第二二七章 道歉的顺序

  学年前五十,这个成绩是真实考虑过以后才说出来的,日本社会少子化老年化严重,东京作为大都市情况还要好上许多,有人口密度支撑着,真实在神奈川乡下上学的时候,只有两个班级,一个班级三十多人,东京一般一个年级两百人左右,进入前四分之一这个程度刚刚好不算太难也不算太容易。零点看书

  当然还是有两个小鬼露出了绝望的神色,他们在学校的成绩只是垫底,想要达到这个目标简直比登天还难,另有两个女孩和一个男孩很是淡定,他们的成绩本来就在前五十以内,可惜这个学期已经结束,平时的小测验又不排年级名次,只能等下学期期中的时候了,最后四人成绩一般,但努力一下并不是没有希望,他们准备下个学期努力一把。

  千叶真实观察这几个小鬼的表情,很容易就看出他们的区别来,真实清楚并不是每个人都善于学习,至少他自己前世就肯定办不到,而这一世却不觉得难,所以他还有第二个方案:“就算是考不到年级前五十,只要下个学期期中期末不挂科,我额外再送你们一个。”

  九个小鬼立即面露喜色,成绩好的说不定就能拿到两个,而就算是成绩差的也不是完全没有希望。

  对于成绩垫底的那两个,真实也只能说是仁至义尽了,考不上高分,排名上不去有很多种可能,学习方法不正确,记忆力一般,甚至学校高手特别多,竞争不过别人,毕竟名校和一些一般学校的成绩并不能相提并论,但只要是智力在线,再考不及格那就不是别人的问题,而是本人根本就没有学习的心思,真实也不会为他们准备奖励。

  家长们对于千叶真实的玩偶策略其实不抱太大的希望,要是几个玩偶就能让他们的孩子有所进步,他们情愿买上几箱子放在家里当奖励。

  他们这是太过小看千叶真实和非卖品玩偶的影响力了,家长们忽略了一个问题,这群小鬼是真实的死忠粉,对于真实的崇拜更在他们的道德底线之上,若是真实的话没什么影响,这几个也不会上门去砸人家窗户了,再加上的影响力已经非常庞大,尤其是初高中,班级里至少有三分之二的人都玩这个游戏。

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