新的一周开始了。
早晨，费炫尘带着新买的球鞋，领着书包急匆匆地出门了，由于昨晚写小说到很晚，所以今天起床时发现时间不多了。
踏着第一堂课的铃声走进了教室，费炫尘暗自庆幸没有迟到，日耳曼民族的严谨认真的个性在费炫尘身上也有深刻的烙印。
第一堂是数学课，数学老师是一个头发花白的老学究，叫佐田高斯，别对他的名字感到奇怪，据说是他后来自己改的。（注：高斯是著名的德国数学家，有数学王子的美誉。）看着差点迟到的费炫尘匆忙的走进教室，佐田脸上浮现一丝不悦，他为人比较苛刻，一向不容忍学生上自己的课迟到，认为自己的数学课是那么的有趣而且重要怎么敢有学生会迟到！而且对于这个“染”了一头黄毛的中国小子影响不太好，天可怜，人家的金发是天生的，费炫尘真是躺着也中枪，没想到吸引女生眼球的帅气金发在佐田老师眼中为他赢得了不良青年的形象。
“同学们，我们学校作为神奈川有名的足球名校，想必各位对世界杯也不陌生吧。1998年我们日本队首次冲入世界杯决赛圈。2002年日本队作为东道主直接参加了决赛圈的比赛并获得了16强的好成绩。如果2006年日本队能再次进入16强，那么2010年世界杯会获得什么名次呢？”佐田老师一上课就提出了那么具有桐光学校足球特色的数学问题，果然上他的课不会感到无聊呢。
问题一出，底下的同学们讨论开了，纷纷思考解题方案，但没有人敢举手回答。
佐田老师见没有人举手回答，便开口说道：“各位在初中时不都是尖子生吗？不然是怎么进我们桐光高校的？难道没有人能够解出这道简单的函数题吗？”佐田老师特意强调了“简单”二字，令不少同学感到汗颜。
费炫尘听到题目后也感到十分新鲜，这道题对于高二学生还是有点难度的，尤其是佐田老师在题目中设置了一个隐蔽的陷阱，让人很容易不自觉的往下跳。来到日本学习，这是费炫尘第一次有了回答问题的冲动。
佐田老师扫了一眼手足无措的学生们，最后将目光锁定在刚刚冲进教室还没将屁股坐热的费炫尘身上，面无表情地对费炫尘说道：“转学生，我看你有些想法，那就请你上来算一下这道题。”
费炫尘一怔，原本想看看其他同学的数学水平，但现在被佐田老师点名回答问题了。他没有在扭捏，从容地走上讲台，从佐田老师手中接过粉笔，开始在黑板上向大家展示他的解题方法。
费炫尘在黑板上刷刷的书写着，口中向同学们和一旁观察他的佐田老师讲解道：“F（2006）的值如果是16的话，那么F1的值是1998分之48，随之F（2010）的值是16.15，但我们不能得出日本队只要2006年冲入16强，那么日本队在2010年依然能够进入16强的结论。因为，我们要注意取到16.15的时候有个必要条件就是这个函数要是连续函数，佐田老师并没有说明，所以这道题的陷阱就在于此，这道题没有答案。”
费炫尘解答完这道题后放下了手中的粉笔，转过头，看着小岛他们张大着嘴巴，呆坐在那里，不禁觉得有些好笑。这是，一旁的佐田老师为费炫尘刚刚的精彩表现鼓起了掌，走过来，拍拍费炫尘的肩，灿烂地笑道：“我果然没找错人，我一看你就是个学数学的料。你叫？”
“费炫尘。”费炫尘见被佐田老师欣赏，有些腼腆地说道。要是知道他的金发曾让佐田老师产生了“这是个不良学生，靠走后门进了桐光高校”估计会晕倒吧。有幸的是，费炫尘的数学天分为他扭转了佐田老师对他的坏印象，一跃成为最受佐田老师青睐的好学生了。
随后数学课的十几分钟里，费炫尘又被佐田老师要求回答问题，真是想要望着窗外神游一会儿都不行啊。他不知道的是，他又被小岛同学们贴上了数学天才的标签。
下课的铃声传入了每一个同学的耳中，费炫尘心想，数学课终于结束了。
下课后，小岛转过头来，对费炫尘恳求道：“炫尘君，你的数学好棒，你的英语好厉害，就连国文（日文）都不弱诶！你教教我，你怎么做到的？相马教练不仅对于球员球场上的表现要求十分严苛，而且还规定球员的学习成绩不能太差，如果有任课老师向他反映某个球员不适合再长时间的在球场上训练，而应埋头苦读提高偏差值，那么他就离退队不远了。”
竟然还有这种规定，不过可真是个严格的好老师啊。毕竟足球队的队员以后不可能每个人都成为职业球员的，所以相马教练才会要求队员文化科成绩不能放松，这样就能考上理想的大学。费炫尘听了小岛的话后想到。日本社会对于学历还是很看重的，日本的高考也并不容易。
看着小岛同学苦恼的表情，费炫尘爱莫能助，道：“其实我也没有什么特殊的方法，我平时也没有如何刻苦用功，我能提供的唯一帮助就是提高你的应试技巧，让你能够稍微轻松一点。”
小岛最近学习感觉遇到了瓶颈，深怕任课老师向相马教练打报告。听到费炫尘的回答，回想起费炫尘平时的确没有怎么努力但取得如此好的成绩，就连佐田那个怪老头都对他青睐有加就对自己的木头脑袋有些不满，幸好炫尘君愿意与他分享考试技巧，让小岛健二激动地感激涕零，连连点头说谢谢。
费炫尘简单地向小岛传授了一些简单实用的应试技巧，听得小岛连连点头，脸上的忧愁也被欣喜的表情所替代。旁边的其他同学也被吸引了过来，一同听费大师传授考试经验，让费大师的虚荣心小小的满足了一把。
“厉害啊！费君。”·······同学们被费炫尘的智慧所折服了，许多学生其实知识储备方面是充足的，但是不能在考试中脱颖而出就是由于考试心态，应试的回答技巧上有所欠缺。费炫尘的一番讲解让他们受益良多，其实这还要感谢费炫尘的父亲费宁，在中国教育不断考试的浸淫下，为了能够在考上名牌大学改变命运，他总结出了许多应试技巧，他也常常将这些心得灌输给儿子费炫尘。费炫尘在父亲的潜移默化之下，也感受到了总结经验的重要性，不管是考试还是足球比赛，他都会事后进行总结，这让他比同龄人更加成熟也更加优秀，不仅仅是天赋所能解释的。
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