第34章 人形历史

  李:“嗯,你这个解释,很容易懂。其次呢,无视恨的纠缠之后,重要的就是如何寻找生生世世爱来爱去的人了。在寻找之前,就得先明白,爱是什么?”

  欣:“爱的基础是双方自愿,如果有一方不愿意,那就不是爱,是强迫了。”

  李:“是的,这时候谎言就很容易造成误会了。明明愿意却说不愿意,容易造成分手的误会,明明不愿意却说愿意,容易造成错过的误会。”

  欣:“要是可以穿越的话,一开始老师没有选择依靠司法机构为自己主持公道,而是选择依靠自己的能力帮他们逃脱牢笼。大男孩后来就不会为了报仇而牺牲自己,也许还能很快就找到真爱。大男孩要是没有牺牲自己,就可以依靠自己的经历去帮助跟自己类似经历的人,带他们逃脱找到真爱。”

  李:“是的,为爱而活和为恨而活,只是差了一个环境和心念的转变。”

  欣:“所以,其他世界的避免,是帮忙找到真爱吗?”

  李:“嗯,有帮忙找到真爱的,也有帮忙找到梦想的……毕竟,每个人所处的阶段是不同的。有的还处于没得到过爱的阶段,有的则是处于已经看破爱的阶段……”

  夜深了,小李和小欣带着如何改变悲剧的念头,进入卧禅的世界。

  因为经历过不幸,所以更珍惜幸福。

  珍惜幸福的人多了,坏人还能有立足之地吗?

  卧禅中,小李和小欣看到了历史。

  历史,也是人。人的成长有阶段性,历史也有。历史受伤了,就会有伤口,好人就是没受伤的部位,坏人就是受伤的伤口。

  面对各种各样的伤口,以毒攻毒终是下下之策。

  长大后,成熟的历史会在受伤前就避免自己受伤。

  所以,还会受伤的历史,就是还没长大成熟的历史。

  小欣和小李找到了所在世界的历史,几千年的时间,有的历史比较早熟,已经成为了成熟的历史。

  而这个世界的历史,比较晚熟,几千年的时间还是太短。

  贪是无底洞,是所有历史都需要面对的考验:贪色、贪玩、贪钱、贪权、贪吃、贪……

  几千年,还学不会如何破贪,证明了晚熟。贪,如何破?

  自动化设备的出现,网络和监控的出现,学校的出现,一切的时机都已成熟,就只差第一个吃螃蟹的人出现。

  公开成立第一所全自动化全监控的学校,将孤儿24小时集中在学校里进行教育,将监控连上网络,让各界人士,有目共睹新世纪的教育。

  谁说孤儿没有父母,孤儿的父母,就是国家,就是人类,就是地球。

  十年一个阶段,有目共睹着孩子接受影视、远程、机器人教育的成长。

  踏出这一步,就是历史开始成熟的第一秒。

  反而言之,不愿踏出这一步的历史,会继续重复着贪快导致的摔伤、贪凉导致的冻伤、贪喝导致的烫伤……将伤转化成现实,就是贪权导致恶人掌权、贪色导致心寒成冰、贪钱导致上下勾结民不聊生……

  面对历史,人要做的是解决问题,而不是抱怨问题,甚至激化问题!

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