第7 章 一个灵感闪现了

  徐畅然打算利用晚自习后这段时间锻炼身体,准确点说是跑步。

  自己体质看来还有点差,要慢慢锻炼起来,不能懈怠。

  锻炼和静养哪一个更好,徐畅然相信是前者,生命在于运动,静养还是合适于猪。

  晚自习九点结束,学习了一两个小时的同学自然感到有些疲倦,需要放松,大家闹闹嚷嚷回到寝室,玩一会,聊会天,洗漱一会,到十一点熄灯睡觉,很正常的流程。

  但徐畅然并不打算在晚上复习课本或看辅导书,所以九点左右精力还算充沛,干脆开始跑步,跑完休息一阵,也能在十一点上床睡觉。无非和寝室里的同学少聊会天。

  操场就在教学楼旁边不远,晚上有几盏灯亮着,光线没有问题,但据徐畅然观察了几个晚上,没有人在操场跑步。

  难道自己真要特立独行,成为云州二中晚上跑步第一人吗?

  早上跑步?没有可能性。早上六点五十起床,赶紧洗漱,7点10上早自习,老师一直强调的是一日之计在于晨,早上这段自习时间必须用来学习。实际上徐畅然也打算在早自习读读英语啥的,毕竟丢了很久,还得应付考试啊。

  考虑再三,徐畅然决定把跑步计划延迟,秋冬时节再作打算,现在天气还比较热,这种天气,一个人晚上在操场上跑,有点张扬了。

  一天中午,徐畅然提前来到教室,还有几十分钟才上课,看见郎伟强也在座位上无所事事,就走过去坐一旁聊天。正聊着,门口走过一人,郎伟强喊了声:

  “老柯。”

  那人停下脚步,朝这边看着。

  “进来坐会。”郎伟强喊道。

  那人有些不情愿地走进门,肩上挎一个绿色的帆布包。徐畅然看他瘦瘦的,估计是那天晚上和郎伟强说话的人。

  等他走近,郎伟强抓了一下他的帆布包,他躲了一下,没躲过,郎伟强把包捉住,伸手进去掏了下,掏出一本书,徐畅然看清楚了,是一本《了不起的盖茨比》,郎伟强把书翻了翻,徐畅然看到书里有图书馆的印章,应该是借来的。

  郎伟强对这本书没什么兴趣,马上又放进了包里,问道:

  “是不是准备参加了?”

  “没有,我没那闲功夫。”老柯摊了摊手,转身离开。

  “诶,你周末哪里玩。”

  “自个玩。”老柯出门左转,没了身影。

  老柯够傲气的,或者说是性格上的一种孤僻倾向,他自始至终没有朝徐畅然看一眼。

  “一班的才子。”郎伟强笑着对徐畅然说道。

  “参加什么?”

  “哦,《萌芽文艺》的征文。”

  “怎么回事啊?”

  “你不知道?”

  “听说过,没注意啊。”

  “就是东海市杂志《萌芽文艺》,主要面对高中生的征文,全国性的,我们是重点中学,参加的人不多,普通中学里,参加的一串一串,只要拿了一等奖,你就发了,名利双收。”

  “你喊老柯参加?”

  “他不愿意嘛。他看不起,我说你是驴是骡,拿出来遛遛。”

  “这种比赛运气成分大,要是没中奖,会打击信心。他作文成绩怎么样?”

  “一般吧,他现在老在图书馆借书看,成绩不行了。”

  “那你觉得,他写得如何?”

  “我不太欣赏他的风格。”

  “什么风格?”

  “就是那种意识流,云里雾里的。”

  “他数学好吗?”徐畅然一直觉得,了解一个学生,数学成绩是一定要问的。

  “哈哈,我一般不揭人短处。”郎伟强又是一副奸笑的嘴脸。

  老柯是个什么样的学生,徐畅然基本清楚了。

  第二天中午,徐畅然在校门外一个报刊亭翻看了一本《萌芽文艺》杂志,上面还刊登着最新一届中学生征文大赛的公告,名为“世纪新风”,整本杂志成为征文专辑,接着又看了几篇征文,感觉文风有点矫揉造作,辞藻堆积。

  但是看了杂志对一个上届一等奖获得者的访谈,以及末尾部分的读者来信,徐畅然感到了这个征文活动所引起的巨大热度。大量城市普通中学及农村中学对升学失去信心或兴趣的学生,对征文投入了令人诧异的热情。

  高考不应该是学生唯一的出路,但目前的中学学习都是为考试目的而安排,等于闲置了一部分高考无望的学生。征文则提供一个方向,使得大量学生把剩余的热情发泄在这里,而主办方打造出的几个征文明星,也算推波助澜吧。

  如果我去参加这种征文,结果会怎样?

  徐畅然在报刊亭翻看的时间长了点,老板娘的脸蹦着的,徐畅然掏出两元钱,买了本《故事家》,老板娘的脸才松弛下来了。

  回到学校,上了趟厕所,把《故事家》翻了大半,出来后扔进垃圾箱。

  接下来几天,徐畅然在课堂上呆坐时,想到《萌芽文艺》上那些文章,一个灵感突然闪现了,渐渐地开始构思起自己的一个故事,风格自然和那些征文不一样,贴近点中学生活的,有点现实主义风格的,这个故事自然不能拿去参加征文了,拿去也没用。

  有趣的是,这个故事的主角,是受到老柯形象的启发产生的。

  中学生是有一些做文学梦的,本来很正常,但经过媒体的炒作,形成热潮,就会产生一些不良影响。一些缺乏文学天赋的学生也会朝这方面赶来,结果是浪费了时间,耽误了前程。对了,以这个作为题材,算是接近现实的。

  徐畅然设想这样一个主角,一个高中男生,特立独行,自认文笔出色,不在乎成绩,不努力学习,常对人说不上大学也可以潇洒过一生。这个形象能够浮现出来,徐畅然明白,是因为老柯的样子这几天一直在脑海里萦绕。老柯这样的学生虽然不多,但也算一种典型吧。

  主角的母亲对其经常催促和职责,情急之下甚至咆哮,反而使其产生逆反心理。父亲则沉默不语。

  主角后来在家里偶然翻到父亲一本日记,父亲记录了自己年轻时候为考上大学做出的艰辛努力,取得了人生初步的成功,但生了孩子后却疏忽于教育,使得孩子可能会在大学关口止步,可能会走入另途。

  主角后来决定校正自己的逆反心理,暂时放弃自己的文学梦想,利用剩下的两年高中时间拼搏一番,一方面是让父母安心,另一方面也是证明自己,使自己不再逃避,而是正视高考在当前社会中的作用。

  故事的梗概出来后,徐畅然觉得这个故事内容上有一定现实意义,特别是对那啥,跟《萌芽文艺》推动高中生大规模做文学梦有点唱反调。徐畅然以为,对一些本该可以努力,却带着一些奇怪想法在校园混时间的人有警醒,能够做到这点,这个故事就有其价值。

  但故事本身并不复杂,照此平铺直叙是不行的,不行,再想想,叙事手法和故事结构上要来点新东西,要让人眼前一亮。

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